网站地图 RSS订阅

2018—2019学年度高年级语文教研组变乱总结

  时光似箭,回想一个学年来所走过的萍踪,咱们高年级语文教研组10位教员在黉舍的统不时导下,以双方眼进步门生的语文素养为目的,踊跃实行新课程教诲,推进课堂讲解变革,的确进步课堂讲解结果,美满地实现了本学期的讲解教研变乱,现总结如下:

  一、认真进修理想,更新教诲看法

  为了增强理想教养,咱们组订定了妥当语文讲解的理想进修谋划,进修了黉舍发表的《语文课程规范》等理想书籍,以最年夜限制地变卦教员的教诲看法,变卦传统的讲解方式,力图用先辈的教诲理念以及当代信息技艺支持深化咱们的语文教导改革,发挥语文在教改中的龙头感化。

  二、抓好讲解常规,不停进步讲解质量

  课堂是教员的立身之地,扎实有用地做好讲解常规变乱,是每一位语文教员的份内之事,咱们的备课都是团体备课跟自力备课相团结,每单元确定一名教员做中央说话人,每一节课要全心备课,分工互助,确定每一课时的讲解目的,重、难、疑点,全心地想象讲解的关键,高规范地实现备课。

  三、踊跃睁开语文运动,进步门生的全体水平

  为传承跟发扬中华传统文化,从中华传统文化的吸取精髓,吸取愚钝,让门生在运动中掉掉古诗文经典的基本陶冶跟教养,耳濡目染地提年夜作化跟品行实质,增强平易近族自年夜心跟自卑感。4月,咱们高年级组睁开以“学国学 诵经典 传美德”为主题的竞赛。

  有人说“学无止境、教无止境、研无止境”。是的,教研的路还很漫长,咱们需求连续快乐,踊跃变革变乱中的不敷,一步一个脚印行踪地奋力前行!

  本文泉源:/gzzj/fanwen/47378.html

《2018—2019学年度高年级语文教研组变乱总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,便当珍藏跟打印
引荐度:
点击下载文档

文档为doc格式